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高效助考保障十月考期,尚德机构四大公共课估题命中率创新高

2020年10月自考考期于日前落下帷幕,尚德机构近日公布了10月考期估题情况。据尚德机构教研团队给出的内部数据显示,此次10月考期四大公共课考前密训资料命中率分别为:《马克思主义基本原理概论》90%%、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》90%%、《思想道德修养与法律基础》94%%、《中国近现代史纲要》90%%,四大公共课估题命中率创新高。同时,尚德机构还自主研发的AI预估分系统所预估额成绩与学员实际成绩匹配度接近80%%。尚德机构APP社区内被学员们的喜报霸屏,许多学员为自己交上了满意的答卷。

今年因为疫情影响,原本4月举行的自学考试延后到8月,导致两个考期间隔仅仅两个月。为了帮助学员在这一特殊时期做好备考,尚德机构全员出击,结合用户学习特点和需求,在课堂、教辅资料及教学系统等多方面追求突破创新,力求从课程质量到用户体验都做到极致。

精讲串讲高低频结合,根据疫情调整公共课滚动复习

为保证学员能清晰地知道课程安排及时间,从新生入学的第一天起,尚德机构的教务团队研发定制的全学期课表就会发送给了每个学员。从学期初安排的入门精讲课,到临考前编排的汇总串讲课,课程由浅入深,频次由低到高。受此次疫情影响,教务老师们在课时课次上也做了相应调整,部分课程上调至9-19课次,以保障学员的课程丰富度和饱和度。

尚德机构通过高低频结合的排课方式将知识进行反复滚动式讲解,更有利于学员考前记忆重要知识点,有效抓住重点进行复习。

“我们在教学方法上力求不断创新、求变,打造高效课堂。近期,我们正在进行一项全面新课改计划,从四大公共课着手,颠覆以往课程讲授的方式与角度,以一种更轻松的方式来讲解知识,帮助学员记忆重难知识点。”尚德机构教学总监刘佳说。

国庆长假期间数十位老师同时在线,保证学员考前复习不断档

尚德机构在线教育突破了传统面授模式,打破了时间与空间的双重限制,为每一位学员打造高效碎片化学习的平台。

为保证教学质量,尚德机构老师在正式授课前除需面临严格的面试筛选外,还需要经历一个月的认知用户、教案编写、重难点讲解、知识点串联、活跃气氛等专业培训,从自身学历教育水平到授课能力再到创新思维,接受全方位的考察,考察通过后方可正式授课。截至2020年10月,尚德机构现有国内985/211名校毕业、海外高校毕业教师占比超70%%,课堂平均好评率97.85%%以上。

十月考期与中秋、国庆双节小长假相邻,为避免假期综合症,督促学员全心备考,所有尚德机构老师在小长假期间正常上课,如已经怀孕数月的薛锦晋老师,仍然不放过一点考前冲刺时间为学员上课,坚守一线为学员答疑解惑。数十位老师的课程同步在线,保证学员的考前复习不会断档。

研发考前密训资料,资料知识与线上授课360度互补

尚德机构教研部门负责人表示,每个考期尚德机构均会发动北京、武汉和广州三大研发基地的数百名教研人员研发考前密训资料,通过应用创新技术,扩大题库储备、缩短学习路径、压缩知识点数量,在考前一个月内更新至尚德机构App题库,达到资料知识维度与线上授课维度360度全方位互补。

据统计,目前,尚德机构为所教授的700多个科目建立了专门的教研系统,各科目知识树所囊括的知识点已超过30万个,线上题库题目总数量超过116万道,真题数量高达65.8万道。

由于今年8月考期与10月考期间隔较短,各位老师们加班加点在第一时间整理更新了8月考期真题,并同步更新到了线上题库。如今,尚德机构的《密训资料》已成为业内追捧的考试“秘籍”。据既是尚德学员同时又在尚德就职的同事透露:“包括我在内,许多学员甚至到了考场门口依旧拿着尚德的密训资料进行考前复习。”

AI系统赋能线上教育,辅助个性化精准提分

为进一步提高效率,节省学习时间,尚德机构通过科技研发为教育赋能,搭建了AI助学督学系统。

目前AI系统中已接入海量题库和官方教材并进行精准大数据分析,会根据学员反馈意见和实际使用情况,动态调整、更新题库,升级题库品质,智能化总结出高、中、低频考点。AI系统还具有督学功能,除在开课前以电话方式督促学生按时上课外,还可回答一些常见问题,如报考时间、课程安排等,同时还辅助智能监测教学过程,动态分析学员学习效果,在一定程度上提升了学员体验。

值得一提的是,尚德机构还推出了AI预估分系统,AI预估成绩与学员实际成绩匹配度已接近80%%,大大提升了学员的复习效率。

对于如何看待互联网在线教育模式,在成人学历提升教育行业从教近十年的尚德资深讲师刘云鹏接受采访到:“信息技术极大改变了传统的教学模式,加快了打破教育壁垒,实现教育公平的步伐。一台电脑、一部手机就能改变一个人的命运,不再受空间地域、教学资源的限制。通过AI大数据能够将每个学生的知识薄弱点进行统计分析,就连万人大课也能快速准确收集学员反馈,有利于提升教学质量。同时新的时代带来新的挑战:提升课堂质量的同时,如何传递更多正能量,透过一颗沙粒看整个世界,让教育变的更加有温度也是我们着重研究的课题。”

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